我们是不断进行自我重塑和自我改造的终身学习者，亦是在新科技和新媒介的浸淫下成长的探索者。关注于前沿的教育研究，教育相关的工具和媒体的选荐（curation）和评论，以及电子信息技术在教育领域的应用。为您提供更少但更好的课程。面向家长、教师和每一位终身学习者。
我们身处的环境
我们処在一个资讯超载（资讯的后匮乏）时代，人们可以在互联网上轻易（大多数时候免费）获取我们能想象得到的各种影视、音乐、软件、图像、照片、书籍、新闻⋯⋯我们习惯用「资源」来指代各类资讯。而正如本雅明在《机械复制时代的艺术作品》所言，艺术品的「灵光」从此凋零衰落。零散的资讯被剥离原有的语境（decontextualized），也愈发変得像信息噪音一样，同我们的生活经验失去了关联（irrelevant)。
我们也很难知道网络上正在发生着什么，人们都在AI推荐算法营造的信息茧房里消费着空前定制化的信息。在微信公众号的扼杀下，超链接（hyperlink）这个建构起互联网的根基元素之一，已经消失殆尽。因为「互联网」给绝大多数人的预设印象便是「免费」，少有人会去注重信息的来源或其创作者；人们对版权的意识和社会的立法和管制均在加强，但远不及「健康」或创作者友好。从而，在绝大多数简体中文互联网的语境下，讯息的品质极度良莠不齐，人们亦很难判断信息的可信性(credibility)。
如今我们生活的时代，人工智能已经渗透到人们精神及物质生活的方方面面；而我们还尚未处理好前AI时代（Web2.0）的余波──手机成瘾、社交网络导致的焦虑甚至抑郁⋯⋯这些报道层出不穷。
作为一名家长或教育者，对于下一代的心理健康和二次元的生存环境的发展，我们责无旁贷。所谓言传身教，我们首先要重塑自身对科技的态度，打开对新工具和概念的认知，改造自己的数字信息素养。
理念
小象教育便是秉持如此初衷而创立的。
象，本是南国之物，此为异化之视角也；小，是为微观大国之象也。「小象」亦是在消解「大」象。「小象」是世界的、现代的、多元的，但我希望它会是更好的。
我们的愿景：成为具有国际视野、数字素养和跨文化意识的终身学习者。
联系方式
- 电子邮件：hi@minielephant.net
- 微信号：miniElephantPercy